大企业开放创新3.0时代发展变革

发布时间：2020-01-19 16:31:08

创新1.0-线性封闭创新

在工业时代，人们对创新的认识主要是探讨技术创新在经济发展之中的作用。

经济学对创新理论的解释源于1912年美国经济学家熊彼特(Joseph Alois Schumpeter)发表的经济发展理论。在这本书之中，创新被定义为将全新的生产要素和条件转化为“全新的组合”，并将其引入生产系统。这一概念后来被归纳为五种创新类型：产品创新、技术创新、市场创新、资源配置创新和组织创新。这里的“组织创新”还包括“制度创新”//20世纪60年代，全新技术革命急速发展。美国经济学家沃尔特·惠特曼·罗斯托提出了“起飞”的六阶段理论，将“技术创新”置于创新的主导地位。创新越来越容易，逐渐成为低知识群体所能完成的工作，这也造成了创新与应用间的障碍。罗杰斯的创新扩散理论自20世纪60年代以后一直是创新领域的主流理论，认为创新是在研究领域产生的，并逐渐被应用领域所接受和采用。

上述清楚流畅的线性创新可视为创新1.0模式。通常来说，创新1.0模型强调技术创新是创新的主体，其特征是先研究开发，然后逐步线性扩散到应用。基于工业社会的发展，该模型奠定了创新理论构建的基础，是探索创新意义的出发点。创新2.0——互动式半开放创新

21世纪，随着信息技术的推动，知识社会的形成及其对技术创新的影响逐渐显现。科技创新体系的局限性进一步受到关注。对过于强调技术进步而忽视用户体验、科技成果转化率高、实用性少、推广性差等诸多弊端进行了严肃审视。研究发现，技术进步与实际应用脱节是造成上述问题的主要原因。因此，创新1.0模型面临挑战。学术界进一步提出，技术创新是一个科技与经济相结合的过程，创新的路径应该是双向的，不仅是从技术到企业，而且是技术进步与应用创新相结合的产物“双螺旋结构”。麻省理工学院的Eric von Hippel教授讨论了以用户为中心的创新系统，解释了用户为什么需要为自己开发产品和服务，如何创造价值，以及为什么要开放和分享创新过程。需求导向、以人为本的创新2.0模式应运而生。技术进步为应用创造了全新的承载方式，应用创新很快就会达到技术的极限，进而推动技术的进一步进化。技术驱动和市场需求拉动都是主导因素。实证研究表明，市场需求拉动作用较小。这一时期，应用创新在创新过程之中的力量得到了详尽的探索。正是创新双螺旋的互补与互动，推动了余主体、余要素的互动，形成了有利于创新产生的创新生态。

其中一个典型的做法是欧盟于2006年启动的活体实验室网络。立足本地区工作和生活环境，以科研机构为纽带，建立以政府、企业、科研机构为主体的开放创新型社会。第二个典型的实践是Fab实验室，也就是织物实验室。这是麻省理工学院比特与原子研究中心创办的一家大工厂。它可以提供麻省理工学院开发的硬件设施、材料、开源软件和程序套件，为用户快速实现原型设计和产品制造搭建场地和设备。

创新2.0的背景是之后工业社会，新兴产业开始崛起，大规模定制成为可能，用户需求和体验得到前所未有的关注。在这一时期，创新特征仍然以企业的外部创新为主，但用户开始被纳入创新互动之中，使得创新不再只是从研发到市场的单向线性扩散，更余的需求侧因素被考虑，消费者开始占据创新中心。以living lab和Fab lab为代表的创新2.0模式，通过构建共同的应用创新平台，促进以用户为中心的各种创新要素的整合与协作，有利于提升创新过程和价值。

创新3.0-无边界的开放式创新

Innovation 3.0的概念可以从Parc(Palo Alto Research Center)的案例之中得到解释。施乐公司1970年在帕洛阿尔托建立的全新实验室，引进了当时信息技术和物理科学领域数十位世界顶尖科学家，其使命是“为未来创建一个办公室”。许多关键的技术，如PC、以太网、GUI、激光打印机等，都诞生在这里。意外的是，随着这些改变世界的杰出技术发明，施乐公司只选择了“激光打印机技术”进行商业化，而其他更具商业市场前景的技术，如个人电脑、图形用户界面等，在Parc之中毫无用处。